|
3.
الـــســـلـــــوك:
السلوك هو التزام التلميذ ذاتياً بالنظام
المدرسي و تقبل التوجيهات و التعليمات المدرسية و تنفيذها
داخل المدرسة و في محيطها.
السلوك المفترض من التلميذ في المدرسة :
ينبغي أن يتحلى التلميذ داخل المدرسة و
خارجها بالسلوك الآتي:
1. الالتزام
بالقيم والأخلاق النبيلة للدين الإسلامي .
2. الالتزام
بالحضور إلى المدرسة في الوقت المحدد.
3. تجنب
الخروج من المدرسة قبل وقت الانصراف إلا بإذن من الإدارة و
إحضار ما يثبت هوية من يرافق التلميذ.
4. الالتزام
بالبقاء في الفصل أوقات الحصص الدراسية و تجنب الخروج منه
إلا للضرورة و بإذن المدرس.
5.
المشاركة في تنظيم المدرسة و الإسهام في
نشاطها و برامجها و مناسباتها.
6. احترام
جميع منتسبي المدرسة من إداريين و مشرفين و مدرسين و
مرشدين و رائدات نشاط ومستخدمين بالإضافة إلى زملائه
التلاميذ.
7. الالتزام
بالصدق و الأمانة وأدب الحديث و حسن الخلق.
8. الاعتماد
على الله تعالى ثم على نفسه في حل واجباته و أداء
اختباراته والابتعاد عن الغش.
9. الاعتماد
عليه سبحانه ثم على نفسه فيما تكلف به من نشاط.
10.
التعاون مع المدرس و المرشدة (المكلفة
بخلية الاستماع) فيما يواجهه من صعوبات و مشكلات.
11.
المحافظة على نظافة فصله و مدرسته و الحرص
على سلامة منشآتها و تجهيزاتها و تجنب العبث بها.
12.
العناية بنظافة جسمه و ملبسه و مأكله و
مشربه و المحافظة على أدواته و دفاتره.
13. الحضور
إلى المدرسة بالزي المدرسي المحدد من إدارة المؤسسة.
14. تجنب
ما ينافي الخلق الإسلامي النبيل في المظهر و الملبس.
15. تطبيق
ما يأخذه في المدرسة من علم و سلوك أخلاقي في حياته
العامة.
16. المحافظة
على وقته و استثماره إلى أقصى درجة فيما يفيد.
17. تجنب
السهر ليتمكن من متابعة شرح المدرس في الفصل بنشاط و
حيوية.
18. بناء
علاقة وثيقة مع المدرس مبنية على التقدير و الاحترام.
19. الحرص
على تنمية مهاراته و مواهبه من خلال برامج النشاط المتنوعة
التي تنفذها المدرسة.
20. تجنب
الإخلال بقواعد الأمن و السلامة داخل المدرسة و خارجها.
21. التفاعل
مع البرنامج الصباحي في الإذاعة المدرسية إن وجدت.
22. طلاقة
الوجه و البشاشة في وجود أخوانه و زملائه و ابتدائهم
بالسلام و المصافحة و السؤال عن أحوالهم.
23.
الخروج من الفصل بهدوء عند إعلان بداية
الاستراحة أو وقت الخروج من المؤسسة و الرجوع إليه بهدوء
في الوقت المحدد بعد انتهاء وقت الاستراحة.
24.
اختيار الجليس الصالح و الصديق التي تتمثل
فيه الأخلاق النبيلة و السيرة الحسنة.
4.
تصنيف درجات المخالفات السلوكية حسب حدتها:
تصنف درجات المخالفات السلوكية إلى خمس
درجات مرتبة حسب حدتها تصاعدياً من الدرجة الأولى إلى
الدرجة الخامسة حسب الآتي:
|
مخالفات الدرجة الأولى |
1. عدم التقيد
بالزي المدرسي الخاص بمرحلته أو الحضور للمدرسة
بملابس أو هيئة منافية للحشمة وللآداب العامة.
2. النوم داخل الفصل.
3. إعاقة سير الحصص الدراسية بالحديث الجانبي أو
المقاطعة المستمرة غير الهادفة أو غير ذلك.
4. تناول الأطعمة أو المشروبات أثناء الدرس.
5. إخفاء الحقيقة حول فعل منسوب إليه عن طريق
الكذب.
6. العبث أو ضعف المشاركة (المقصودة) أثناء
الاصطفاف الصباحي أو المسائي.
7. الدخول أو الخروج من الفصل دون استئذان.
8. عدم إحضار الكتب أو الكراسات أو الأدوات
المدرسية أو ملابس التربية البدنية.
9. إهمال أداء الواجبات المدرسية.
10. إحضار أدوات الزينة أو العطور للمدرسة (عدا
المشط).
11. الزينة المبالغ فيها و الرسومات على الوجه و
اليدين،الكعب العالي،الإكسسوارات ،و إطالة الأظافر
أو طلاؤها.
12. رمي بقايا الطعام أو رمي النفايات في مرافق
المدرسة.
13. تجمهر أو تكرار خروج و دخول التلاميذ خلال
مواقيت نهاية الفترات الدراسية الصباحية والمسائية
من البوابة قبل حضور سيارات النقل. |
|
مخالفات الدرجة الثانية |
1. الحلف بالله
تعالى كذباً.
2. الغش في الامتحانات ومختلف الواجبات الدراسية.
3. تزوير توقيع و لي الأمر أو غيره.
4. إتلاف والعبث بالكتب الدراسية أو الوسائل
التعليمية,
5. العبث أو إساءة استخدام أجهزة الحاسب الآلي أو
آلات التشغيل أو ما يوجد في المعامل.
6. العبث بممتلكات المدرسة أو الكتابة على الجدران
أو الطاولات.
7. إحضار أجهزة الاتصال الشخصية بأنواعها إلى
المدرسة أو في الحافلة.
8. إثارة الفوضى داخل محيط المدرسة وأثناء صعود
السلم أو في الحافلة .
9. الشجار مع زملائه أو تهديدهم أو التلفظ عليهم
بألفاظ نابية. |
|
مخالفات الدرجة الثالثة |
1.
التحرشات السلوكية الشاذة.
2. الرسومات أو الكتابة الفاحشة على جدران المدرسة أو في دورات المياه.
3. الاستهانة بالمدرسين أو الإداريين بتصرفات طائشة.
4. حيازة أو عرض المواد الإعلامية الممنوعة.
5. التستر على ممارسات السلوك الشاذ.
6. تعمد إتلاف أو تخريب شئ من تجهيزات المدرسة أو مبانيها.
7. إلحاق الضرر المتعمد بممتلكات الأخرين أو سرقة ممتلكاتهم.
8. إحضار الألعاب الخطرة أو الأدوات الحادة إلى المدرسة دون استخدامها. |
|
مخالفات الدرجة الرابعة |
1.
التدخين داخل المدرسة أو في محيطها.
2. تهديد إداريي المدرسة أو مدرسيها أو من تحت إشرافهم أو إلحاق الضرر
بممتلكاتهم.
3. التلفظ بكلمات نابية أو غير أخلاقية في حق المدرسين أو الإداريين أو من
تحت إشرافهم.
4. الاعتداء بالضرب على أحد منسوبي المدرسة من إداريين أو مدرسين أو من تحت
إشرافهم.
5. توزيع المواد الإعلامية الممنوعة.
6. العبث بالألعاب الخطرة في المدرسة.
7. تعمد مهاجمة تلميذ أخر أو إلحاق الأذى به. |
|
مخالفات الدرجة الخامسة |
1. حيازة
أو تعاطي أو ترويج المخدرات.
2. ممارسة السلوك الشاذ.
3. التسبب بإعاقة خطيرة لأحد منسوبي المدرسة.
4. حيازة أو استخدام الأسلحة أو المواد الخطرة أو ما في حكمها.
5. الحالات التي يصبح وجود التلميذ فيها خطراً على مجتمع المدرسة.
6. تزوير الوثائق الرسمية والأختام |
|
